建筑设备工程学院心理测评工作小结
为了配合学校心理健康普查工作，建立健全学生心理健康档案，全面了解学生心理动态，建筑设备工程学院依据学工部“关于做好学院2022年度心理测评工作通知”积极开展相关工作，现将工作开展情况报告如下：
一、提前组织，广泛参与
为保证心理测评工作的规范有序和测试结果的科学有效，建筑设备工程学院精心组织、认真落实，在测评前召集辅导员开展心理测评工作安排部署会议，同时为了让班级心理委员更好地协助完成本次测评工作，召开了心理委员工作会议。各位辅导员对包联班级开展了心理测评工作专题班会，详细讲解了心理测评的目的、实测流程、注意事项等。并在测评实施阶段统筹协调，及时解决学生登录、答题或提交问卷过程中出现的问题，确保本次心理测评活动顺利完成。
二、循序渐进，工作落实
本次测评覆盖建筑设备工程学院542新生，做到了应测尽测，在辅导员、班委、心理委员的通力合作下，有序组织学生进行测试，把测试活动落实到位，所有学生均能按要求在规定时间内完成测试，测评覆盖范围达到100%。由于前期在班会中，对学生详细说明了操作注意事项，因此在测评期间，大部分同学都能认真填写测试问题，最大程度还原真实情况，从活动的参与情况与反馈信息来看，学生能从内心深处体会到心理健康的重要性，能够清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。
三、总结经验，持续进步
本次心理测评工作过程中也存在一些问题。在前期数据收集过程中，对学生手机号掌握不精准，致使学生无法登录系统；在测评过程中，部分学生因没有规范答题或国语水平较差理解试卷内容有困难而出现答卷作废的情况，也存在少数同学不配合工作，不愿意参与测试。设备学院也将在后续的工作中，认真核实数据，减少学生数据错误的情况，同时，对于理解答卷有问题的同学，安排班委、心理委员进行一对一的讲解，避免出现答卷作废，更好更有效的开展第二次心理测评工作。
新疆建设职业技术学院
建筑设备工程学院
2022年11月15日
