2025 年1月 4月的课题立项工作中，学院教师团队凭借对行业发展的敏锐洞察与扎实的科研功底，斩获多项职业教育教学指导委员会课题立项，在产教融合、人才培养、社会服务等领域的教研科研探索中再创佳绩。
1.产教融合为基，探索建筑设备类人才培养新范式
由张军老师主持的《基于行业产教融合共同体建设的高职建筑设备类人才培养探索与实践 —— 以新疆建设职业技术学院为例》课题，获
全国安全职业教育教学指导委员会立项。该课题紧扣建筑设备行业发展脉搏，以 “产教融合共同体” 为纽带，深入探索高职建筑设备类人才培养的创新路径，为区域建筑行业高素质技术技能人才供给提供了 “政校行企” 协同育人的实践样本。
2.实践基地为翼，助力消防专业人才培养新突破
张真真老师牵头的《产教融合背景下职业院校消防救援示范性实践基地建设研究》，同样依托
全国安全职业教育教学指导委员会立项。课题聚焦消防救援领域实践教学痛点，致力于打造集 “教学、实训、科研、社会服务” 于一体的示范性实践基地，推动消防救援专业人才培养与行业需求深度耦合，为职业院校消防救援专业建设提供可借鉴、可推广的建设范式。
3.适老需求为向，开辟建筑智能与民政服务融合新路径
张军老师负责的《建筑智能赋能民政适老化改造课程开发 —— 基于 “1+X 证书制度” 与产教融合视域》课题，获
全国民政职业教育教学指导委员会立项。课题立足民政适老化改造的社会刚需，融合 “1+X” 证书制度，开发建筑智能在适老化改造领域的特色课程体系，助力养老服务产业人才培养，为建筑智能化与民政服务的跨界融合开拓了教研新方向。
4.教研科研赋能，驱动学院发展与行业进步同频共振
此次多项课题的成功立项，是建筑设备工程学院长期深耕教研科研、坚持 “以研促教、教研相长” 的生动写照。学院始终把科研创新作为提升办学实力的核心引擎，鼓励教师扎根行业、瞄准需求、破解难题。
建筑设备工程学院将继续以科研创新为引领，在产教融合、人才培养、社会服务的道路上深耕细作，以更多高质量教研科研成果，书写学院内涵发展与行业价值创造的双向赋能新篇章！
